FCDZ-1A型模拟电子电路实验装置
一、技术性能
1、输入电源：单相三线220V±10% 50Hz
2、工作环境：温度-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3、装置容量：＜200VA
4、外形尺寸：155×80×123cm3
二、装置的配备：
主要由实验控制屏和实验桌两部分组成，实验控制屏主要由两套模电功能板组成, 可以同时开设两组模电实验。主要功能组成如下:，
直流稳压电源：±5V/1A两路，0.0～18V/0.75A连续可调两路（通过适当的连接，可得到0～±18V及0～36V连续可调电源），±5V电源还设有短路报警、指示功能，每路电源均有短路软截止自动恢复保护功能
直流信号源：-5V～±5V连续可调电路。
交流电源：0V、6V、10V、14V抽头电源一路，中心抽头17V电源两路，每路电源均有短路保护自动恢复功能。控制屏左右两侧设有220V单相三芯插座若干个。
函数信号发生器:本信号发生器是由单片集成函数信号发生器及外围电路,数字电压指示及功率放大电路等组合而成。其输出频率范围为2Hz～2MHz，输出幅度峰峰值换选择，输出频率分七个频段选择，还设有三位LED数码管显示其输出幅度（峰一峰值）。输出衰减分0dB、20dB、40dB、60dB四档，由两个“衰减”按键选择。
六位数显频率计：本频率计的测量范围为1Hz至10MHz，有六位共阴极LED数码管显示，闸门时基1S，灵敏度35mV(1-500kHz)//100mV(500kHz-10MHz)；测频精度为万分之二（10MHz）。将频率计开关（内测/外测）置于“内测”，即可测量“函数信号发生器”本身的信号输出频率。将开关置于“外测”，则频率计显示由“输入”插口输入的被测信号的频率。
直流数字电压表：分200mV、2V、20V、200V四档，直键开关切换，三位半数显，输入阻抗10MΩ，精度0.5级。
直流数字毫安表：分2mA、20 mA、200 mA三档，直键开关切换，三位半数显，精度0.5级。
设有1 mA/100Ω镜面指针式精密直流毫安表、继电器、杨声器、峰鸣器、振荡线圈、可控硅、12V信号灯、功率电阻、桥堆、三极管、集成稳压块、电容、三极管、按钮及电位器等。
模电实验功能板设有可装、卸固定线路实验小板的插座四只，配有共射极单管放大器/负反馈放大器实验板、射极跟随器实验板、RC正弦波振荡器实验板、差动放大器实验板及OTL功率放大器实验板共可采用固定线路及分立元件灵活组合进行实验。另外，还可选购模拟EDA下载板。
实验连接点、测试点采用高可靠自锁紧防转叠插座及测试弯针，设有高可靠圆脚集成块插座（40P1只、14P1只、8P2只）及镀银长紫铜管等，供插各种集成块、三极管、电容及电阻等器件，接触性能良好，实验可靠。
实验功能板采用2mm厚的敷铜板制成，正面印有元器件图形符号、字符及连线，反面是相应连线并焊好相应器件。
本装置设有电流型漏电保护器，控制屏若有漏电现象，漏电流超过一定值，即切断电源。
三、基本实验内容
本装置提供模电实验指导书，具有相当的深度和广度，各级各类学校可根据自己教学的需要进行选择，还可以结合自己的需要进行改写、扩充及开发其它新的实验项目。
1.常用电子仪器的使用
2.晶体管共射极单管放大器
3.场效应管放大器
4.负反馈放大器
5.射极跟随器
6.差动放大器
7.集成运算放大器指标测试
8.集成运算放大器的基本应用Ⅰ— 模拟运算电路
9.集成运算放大器的基本应用Ⅱ—信号处理(有源滤波器)
10.集成运算放大器的基本应用Ⅲ—信号处理(电压比较器)
11.集成运算放大器的基本应用Ⅳ— 信号处理(波形发生器)
12.RC正弦波振荡器
13.LC正弦波振荡器
14.函数信号发生器的组装与调试
15.压控振荡器
16.低频功率放大器Ⅰ— OTL功率放大器
17.期工程低频功率放大器Ⅱ— 集成功率放大器
18.直流稳压电源Ⅰ— 串联型晶体管稳压电源
19.直流稳压电源Ⅱ— 集成稳压器
20.晶闸管可控整流电路
21.应用实验— 温度监测及控制电路
22.综合实验— 万用电表的设计与调试
23) 在系统可编程模拟器件设计实验（配Lattice模拟可编程器件ispPAC20下载板）
订购指南
“模拟电子电路实验装置”能为用户展示美观大方的外形，实用的结构和工艺，产品质量稳定可靠。此外，还可为用户提供培训、维修等服务。
本装置实验功能完备，通用性强，能完成、该实验装置内容由浅到深，从模拟到实物，从单机实验到网络实验多门课程的实验，具体学校可根据自己的需要进行配置。用户如有特殊要求，本企业可另行提供特殊要求的部件。
由于本装置的用途广泛，实验功能完备，投资效益明显，因而是全日制高等院校、电大、职大、中专、职业技术学校等数字电路类专业理想的实验设备。
本产品在供货时附有使用说明、实验指导书等技术资料，并配有实验连接线导线和备件。欢迎与本企业洽谈业务！
